| Id | 見出し語 | Yomi | 大分類１ | 大分類２ | 中分類 | 小分類１ | 小分類２ | FrameID | Pos | Actions |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7146 | 易化する | イカスル | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | View | |
| 講義が [対象][Arg1] 易化する | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||
| 7147 | 砕く | クダク | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | 動詞 | View |
| [動作主][Arg0] 文章を [対象][Arg1] 砕く | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||
| 7148 | 和らげる | ヤワラゲル | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | 動詞 | View |
| 先生が [動作主][Arg0] 文章を [対象][Arg1] 和らげる | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||
| 7149 | 易化する | イカスル | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | View | |
| 先生が [動作主][Arg0] 講義を [対象][Arg1] 易化する | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||
| 16702 | 噛み砕く | カミクダク | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | View | |
| 解説者が [動作主][Arg0] 難しい話を [対象][Arg1] 噛み砕く | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||
| 16703 | かみ砕く | カミクダク | 状態変化あり | 対象の変化（主体の判断に伴う変化） | 機能・人の使用に関する変化 | 難易 | 易しい | 348 | View | |
| 解説者が [動作主][Arg0] 難しい話を [対象][Arg1] かみ砕く | （[動作主]の働きかけで） [1=対象]がそれに対して[2=動作]をするのが易しい状態 になる | |||||||||