Id |
見出し語 |
Yomi |
大分類1 |
大分類2 |
中分類 |
小分類1 |
小分類2 |
FrameID |
Pos |
Actions |
3029 |
理解する |
リカイスル |
状態変化あり |
位置変化 |
取得(情報) |
理解 |
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111 |
サ変名詞 |
View |
|
彼が [経験者][Arg0] 内容を [対象][Arg1] 理解する |
([動作主]の働きかけで) ([1]の内容が[2]に理解されて) [1=情報]が[2=人]のもとにある状態 になる |
3030 |
理解する |
リカイスル |
状態変化あり |
位置変化 |
取得(情報) |
理解 |
|
111 |
サ変名詞 |
View |
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教師が [経験者][Arg0] 生徒を [対象][Arg1] 理解する |
([動作主]の働きかけで) ([1]の内容が[2]に理解されて) [1=情報]が[2=人]のもとにある状態 になる |
3031 |
理解する |
リカイスル |
状態変化あり |
位置変化 |
取得(情報) |
理解 |
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111 |
サ変名詞 |
View |
|
彼が [経験者][Arg0] 道理を [対象][Arg1] 理解する |
([動作主]の働きかけで) ([1]の内容が[2]に理解されて) [1=情報]が[2=人]のもとにある状態 になる |
26943 |
理解する |
リカイスル |
状態変化あり |
位置変化 |
取得(情報) |
理解 |
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111 |
サ変名詞 |
View |
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彼が [経験者][Arg0] 現状を [対象][Arg1] 分析結果から [起点][Arg3] 理解する |
([動作主]の働きかけで) ([1]の内容が[2]に理解されて) [1=情報]が[2=人]のもとにある状態 になる |