Id | 見出し語 | Yomi | 大分類1 | 大分類2 | 中分類 | 小分類1 | 小分類2 | FrameID | Pos | Actions |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
7565 | 受け止める | ウケトメル | 状態変化あり | 開始・終了 | 停止・終了 | 停止 | 369 | 動詞 | View | |
[動作主][Arg0] ボールを [対象][Arg1] 受け止める | ([動作主]の働きかけで) ([1]が停止され) [1]が行われていない状態 になる | |||||||||
10873 | 受け止める | ウケトメル | 状態変化あり | 主体の変化(判断・認識の変化) | 判断(認識) | 認識・判断 | 101 | 動詞 | View | |
[経験者][Arg0] 批判を [対象][Arg1] 受け止める | ([動作主]の働きかけで) ([1]が[2]を認識することで) [1]の頭の中で[2]が定まった状態 になる | |||||||||
26875 | 受け止める | ウケトメル | 状態変化あり | 主体の変化(判断・認識の変化) | 判断(認識) | 認識・判断 | 101 | 動詞 | View | |
彼が [経験者][Arg0] 批判を [対象][Arg1] 真摯に [補語相当(を)][Arg2] 受け止める | ([動作主]の働きかけで) ([1]が[2]を認識することで) [1]の頭の中で[2]が定まった状態 になる | |||||||||
27416 | 受け止める | ウケトメル | 状態変化あり | 位置変化 | 取得(情報) | 理解 | 111 | 動詞 | View | |
先生が [経験者][Arg0] 子供の気持ちを [対象][Arg1] 受け止める | ([動作主]の働きかけで) ([1]の内容が[2]に理解されて) [1=情報]が[2=人]のもとにある状態 になる |