Id	見出し語	Yomi	大分類１	大分類２	中分類	小分類１	小分類２	FrameID	Pos	Actions
15486	お浚いする	オサライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	生徒が [動作主][Arg0]  学習内容を [対象][Arg1]  お浚いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
15487	御浚いする	オサライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	生徒が [動作主][Arg0]  学習内容を [対象][Arg1]  御浚いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
15488	おさらいする	オサライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	弟子が [動作主][Arg0]  芸を [対象][Arg1]  おさらいする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
15489	お浚いする	オサライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	弟子が [動作主][Arg0]  芸を [対象][Arg1]  お浚いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
15490	御浚いする	オサライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	弟子が [動作主][Arg0]  芸を [対象][Arg1]  御浚いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
18684	しごく	シゴク	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	他者への（教育・訓練）	465		View
	部長が [動作主][Arg0]  部員を [対象（人）][Arg1]  しごく					[動作主]が[1=人]に何かを身につけさせる為　[1]に働きかける動作を行う
18685	扱く	シゴク	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	他者への（教育・訓練）	465		View
	部長が [動作主][Arg0]  部員を [対象（人）][Arg1]  扱く					[動作主]が[1=人]に何かを身につけさせる為　[1]に働きかける動作を行う
18897	絞る	シボル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	他者への（教育・訓練）	465		View
	コーチが [動作主][Arg0]  選手を [対象（人）][Arg1]  絞る					[動作主]が[1=人]に何かを身につけさせる為　[1]に働きかける動作を行う
18898	しぼる	シボル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	他者への（教育・訓練）	465		View
	コーチが [動作主][Arg0]  選手を [対象（人）][Arg1]  しぼる					[動作主]が[1=人]に何かを身につけさせる為　[1]に働きかける動作を行う
19039	授業する	ジュギョウスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	先生が [動作主][Arg2]  算数を [対象][Arg1]  生徒に [着点（人）][Arg0]  授業する					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
19123	精進する	ショウジンスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	僧が [動作主][Arg0]  精進する					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
19688	切瑳琢磨する	セッサタクマスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	他者への（教育・訓練）	465		View
	ライバル同士が [動作主][Arg0]  切瑳琢磨する					[動作主]が[1=人]に何かを身につけさせる為　[1]に働きかける動作を行う
20404	鍛練する	タンレンスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	[動作主][Arg0]  精神を [対象（身体部分）][Arg1]  鍛練する					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
20957	つとめる	ツトメル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	僧侶が [動作主][Arg0]  つとめる					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
21230	手習いする	テナライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	子供が [動作主][Arg0]  文字を [対象][Arg1]  手習いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
21231	手習する	テナライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	子供が [動作主][Arg0]  文字を [対象][Arg1]  手習する					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
21232	手習いする	テナライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	[動作主][Arg0]  ピアノを [対象][Arg1]  手習いする					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
21233	手習する	テナライスル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	習得	自己の学習	464		View
	[動作主][Arg0]  ピアノを [対象][Arg1]  手習する					[1=人]が[2]を身につける為　動作を行う
22130	なめる	ナメル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	経験		463		View
	[経験者][Arg0]  辛酸を [対象][Arg1]  なめる					[1=人]が[2]を経験し　（[1=人]が[2]を身につけた状態　になる）
22131	舐める	ナメル	状態変化なし（活動）	主体の状態変化のための動作	性質（人）の変化の為の動作	経験		463		View
	[経験者][Arg0]  辛酸を [対象][Arg1]  舐める					[1=人]が[2]を経験し　（[1=人]が[2]を身につけた状態　になる）